Суть идеи
Участникам предлагаются вымышленные названия уроков (например, «Основы залипания в телефон»), и они должны придумать, какой учитель мог бы его вести и что там проходят. Ответы оцениваются по юмору.
Почему интересно: Развивает креативность, все смеются над абсурдными предметами, никто не в обиде.
Допущения: Участники любят импровизировать
Первые шаги к проверке
- Придумать 15 смешных названий уроков
- Раздать карточки командам
- Провести голосование за лучший ответ
Риски идеи
- Названия могут показаться обидными, если задеть личность
- Не все включатся в креатив