Суть идеи
Участникам показывают вымышленные записи из дневника ученика (например, «Опять забыл сменку, но зато принёс котёнка»), и они угадывают, какой учитель мог бы так написать. Юмор на грани, но без перехода на личности.
Почему интересно: Ностальгия по школьным годам, возможность посмеяться над типичными ситуациями.
Допущения: Аудитория готова к лёгкой иронии над школьными ситуациями
Первые шаги к проверке
- Написать 15 смешных записей от лица ученика
- Разделить участников на команды
- Провести обсуждение и голосование
Риски идеи
- Некоторые записи могут быть восприняты как критика
- Не все поймут юмор