Суть идеи
Мини-стендап, где учитель рассказывает три своих смешных педагогических провала и то, как он их исправил.
Почему интересно: Смех снимает статусный барьер между коллегами, а самоирония делает выступление живым и запоминающимся.
Допущения: Есть 5 минут в программе педсовета и доброжелательная аудитория
Первые шаги к проверке
- Выбрать три истории по формуле «провал — реакция детей — вывод»
- Сократить каждую до 60 секунд и отрепетировать вслух
- Выступить на ближайшем педсовете или методическом объединении
Риски идеи
- Истории могут задеть конкретных учеников или родителей
- Шутки не зайдут без разогрева аудитории