Суть идеи
Дети пишут коллективное письмо или дневник от имени участника экспедиции, используя подсказки из книг и карточек с фактами. Затем «отправляют» его в прошлое, опуская в самодельный ящик-портал.
Почему интересно: Погружение через письмо развивает воображение и empathy, а также навыки письма.
Допущения: Участники умеют писать и знакомы с понятием «дневник».
Первые шаги к проверке
- Сделать карточки с фактами о Камчатке и первопроходцах
- Подготовить бланки для письма и ящик-портал
- Провести занятие: обсуждение, письмо, отправка
Риски идеи
- Дети могут стесняться писать от первого лица
- Некоторые факты могут быть сложны для понимания