Суть идеи
Дети садятся в воображаемый поезд, который останавливается на разных станциях: «Хоровая», «Фортепианная», «Ритмическая». На каждой станции их ждут короткие задания, чтобы узнать, что там интересного.
Почему интересно: Путешествие на поезде знакомо детям, создает ощущение движения и смены активностей.
Допущения: Есть зал, где можно организовать «движение поезда».
Первые шаги к проверке
- Придумать название станций и задания.
- Сделать таблички с названиями станций.
- Назначить ведущего-машиниста и помощников.
Риски идеи
- Может быть сложно удержать внимание при переходах.
- Не все дети могут активно включиться в игровую ситуацию.