Суть идеи
Школьники создают собственное медиа (журнал, подкаст, блог) о науке и технологиях, берут интервью у учёных, пишут статьи и делают репортажи с мероприятий.
Почему интересно: Формирует навыки коммуникации, критического мышления и медиаграмотности, помогает видеть науку в контексте жизни.
Допущения: Есть доступ к записи и монтажу (минимальный), а также желание детей публиковаться.
Первые шаги к проверке
- Сформировать редакцию и распределить роли (авторы, редакторы, дизайнеры).
- Согласовать формат (печатный журнал, подкаст или Telegram-канал).
- Провести мастер-класс по основам журналистики и научпопа.
Риски идеи
- Трудности с поиском экспертов для интервью.
- Нестабильная мотивация участников.